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4 Bonnes Raisons d’Adhérer
Service réservé aux adhérents
Il s’agit pour un Diplômé ESSCA de parrainer un étudiant de 4ème année.
Il s´agit d´une démarche libre et volontaire de part et d´autre, qui a entre autres pour objectif d´aider les étudiants à préciser leur projet professionnel et leur spécialisation de «Programme gradué» (nouveau cursus de 4ème et 5ème année).

Pour ce choix crucial et parfois délicat, ils ont besoin d´un avis éclairé.
C´est certainement VOUS, jeune ou moins jeune « ancien », plongé dans la vie active et passé vous aussi par les mêmes étapes qui êtes le mieux à même de l´aider et de l´accompagner.
Les promotions comprennent désormais 400 étudiants et nous avons besoin de nouveaux volontaires chaque année.
Les engagements réciproques des partenaires ont été formalisés au travers d´une charte signée conjointement par le Réseau, l´Ecole et le BDE dont vous trouverez le texte ci-après.
Charte de Parrainage
Méthodologie de la relation de parrainage
Cursus de l’Etudiant
Mode opératoire
N.B. : Très nombreux, les parrains potentiels n´ont pas tous pu parrainer un étudiant ces dernières années. Merci de ne pas nous en vouloir et persévérez !
Best of des motivations des parrainsTémoignages de deux parrains (mars 2010)
Fabien WALCH (2004) - Manager chez ERNST & YOUNG VIETNAM
« Je participe depuis 3 ans au parrainage. Chaque année l'expérience s'améliore pour moi. J'ai eu la chance de faire face à des étudiants proactifs qui m'ont faire part de leurs besoins et je pense avoir pu leur apporter quelques éléments de réponses ou au moins de réflexion. Ce fut gratifiant de se sentir utile et intéressant. C'est aussi sympa et utile de rester en contact avec la vie étudiante et les problématiques des jeunes diplômés. Je souhaite juste pouvoir arriver jusqu'au point ou cette relation filleul-parrain se transformera en une intéressante relation professionnelle, voir même amicale. »
Hédi Elouadi (2004) - Contrôleur de Gestion chez ALFEA CONSULTING
« 5 ans après être sorti de l’ESSCA, je me sentais prêt à aider un étudiant dans son orientation professionnelle. Je me souviens des nombreuses questions qui me taraudaient en 4A… Au travers de cette expérience, j’ai réussi à aider ma filleule à avoir une idée plus claire du métier qu’elle envisage, on a revu ensemble CV et lettre de motivation, évoqué les entretiens et les pièges à éviter… De mon côté, j’ai pu me mettre à jour sur l’évolution de l’Ecole et ses programmes ! Un petit investissement en temps, mais une expérience très sympathique. »

